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『學鐙』夏号、丸善、2019年
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「アカデミック・コーチングの大学教育改革への挑戦 ―教育OSから学習OSへの転換―」 【要旨】 アカデミック・コーチングは、学生の「主体的学び」をうながすために、もっとも効果的である。これまでの「教えて、育てる」というティーチング主体型「教育OS」から、「引き出して、伸ばす」というコーチング主体型「学習OS」への転換が急がれる。そのカギは、学生を変えることではなく、教師が変わることであり、ア...
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アカデミック・コーチングが教育イノベーションを実現する可能性
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2104年10月11日 北海学園大学同窓会主催 ホームカミングデー 基調講演「BOPビジネス入門」 2014_10_11
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2014年8月4日 日本証券業協会主催【授業に役立つ金融経済セミナー】 「貧富格差の改善に向けた処方箋を探るーBOPビジネスの可能性ー」2014_8_4